电子商务专业教学计划与课程设置
电子商务专业教学计划与课程设置
电子商务专业教学计划
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美等全面发展的，掌握电子商务的基础理论和基本知识，具有一般电子商务系统的运行、管理的能力，面向基层商业及企业单位的大学专科层次的应用型专门人才。
二、培养规格
1、：拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神;遵纪守法，具有良好的社会道德和职业道德。
2、业务能力：掌握电子商务专业所必须的基础理论、基本知识和基本技能，并能运用所学知识解决实际问题，具有一般电子商务系统的运行、管理的能力。主要以商务运营为方向，在教学设置中推出模块教学，对相关课程进行整合，以减少课程中的重复知识。每一模块教学配以相应的实训教学，达到理论联系实际的目的，更好的提高学生的动手能力。
3、外语能力：有一定的听、说、读、写能力;能较为熟练地阅读本专业外文技术资料;要求通过实用英语水平考试。
4、计算机应用能力：了解计算机硬软件知识;掌握Windows基本操作和一种汉字输入法;熟练使用Word和Excel;具有一定的计算机网络知识与应用能力。
5、身心素质：掌握体育锻炼的基础知识和技能;乐观向上，团结友爱，身心健康，能胜任本专业工作。具备一定的国防知识和军事技能。
三、主要课程
本专业核心专业课程有：电子商务概论、计算机网络技术基础、数据库基础及SQL应用、网页设计与制作、电子订货与电子支付系统、采购与库存控制、市场调查与预测。
四、主要实践环节
本专业主要实践环节包括：网页设计与制作、数据库基础及SQL应用、社会和市场调查、毕业实习和毕业作业。
五、学制
三年制。
六、毕业条件
、思想道德良好;身心健康;专业课程学习及格或以上;素质教育获6学分或以上;毕业综合实习和毕业设计成绩及格或以上;获一项或以上专业技能证书。
注明：
1、因为第一学期已开课程中没有开设体育，所以将体育开在2、3学期。
2、结合本专业特点，以职业素质为核心、以工作任务为主线、以工作岗位为模块、以专业技能为基础的职业型课程体系，从纵向和横向对课程包的结构进行了重新整合，使各课程之间相互开放，相互融合，力争改变以往专业课之间封闭、自成体系、无序交叉的状态，尝试构建相关模块教学，对重复知识进行缩减，并依此制定了模块化教学计划，分阶段的实施教学。每一模块实施教学时，由相关教师带领学生进行配套实训。
[附件2] 专业选修课开设计划
[附件3] 核心专业课程开设说明
1、电子商务导论
本课程作为电子商务专业基础必修课。系统介绍了电子商务的发展历程、运作过程及电子商务安全与法律，为后续专业课程的学习奠定基础。
课程主要教学内容包括：电子商务的发展历程，电子商务运作过程，电子商务对经济发展的影响，电子商务网络技术基础，电子商务系统的安全，企业网络经营战略，网络商场调查与预测，网上支付与结算，电子商务的应用。
课程总教学时数32学时，2学分，其中理论教学16学时，实践教学16学时，开设于第一学期。
2、管理学基础
本课程作为电子商务专业的专业基础课，也可作为其他经济类、商务类专业的专业基础课。课程系统介绍相关管理学基础理论，使学生在掌握计划、目标管理、激励、
领导相关理论和公共关系及沟通技巧的基础上，提高学生的管理技能及水平，为后续专业课程的学习奠定基础。
课程的主要内容：管理学发展的相关理论、计划、目标管理、决策、公共关系、沟通技巧、激励相关理论及方法、领导理论及提高领导水平的方法等。
课程总教学时数72学时，4学分，其中理论教学54学时，实践教学18学时。开设于第二学期。
3、基础会计
本课程作为电子商务专业的专业基础课，也可作为其他经济类、商务类专业的专业基础课。在学生掌握相关商务运营知识的基础上，系统介绍会计的目标、内容及职能，使学生了解相关账务处理方法及财务运作的基本程序。
课程的主要内容：会计的目标、内容和特点、职能和作用以及会计的方法;会计要素和会计等式;账户、复式记账和借贷记账法;账户分类;会计凭证;会计账簿;财产清查;会计报表;会计循环;会计核算形式;会计工作组织等。
课程总教学时数54学时，3学分，其中理论教学36学时，实践教学18学时。开设于第三学期。
4、个人理财
本课程作为电子商务专业的专业基础课，也可作为其他各类专业的专业基础课。在学生掌握相关经济知识的基础上，系统介绍个人理财的重要性、理财规划的策略、风险梯度的控制及家庭理财的基本方法。
课程的主要内容：个人理财的发展及其重要性;理财规划的策略;风险梯度的控制;家庭理财的基本方法;相关经济政策的理解和把握;投资方向的选择等。
课程总教学时数36学时，2学分，其中理论教学18学时，实践教学18学时。开设于第二学期。
5、市场调查与预测
本课程作为电子商务专业的专业基础课，也可作为其他经济类、商务类专业的专业基础课。在学生掌握相关商务运营知识的基础上，系统介绍市场调查的方式、方法与技术，掌握市场预测的原理，培养学生对特定市场进行调查和预测的能力。
课程的主要内容：市场调查与市场预测旨在使学生掌握市场调查的方式、方法与技术，掌握市场预测原理，掌握定性预测、时间序列预测及回归预测等基本预测方法，培养学生对特定市场进行调查和预测的能力。
课程总教学时数36学时，2学分，其中理论教学18学时，实践教学18学时。开设于第三学期。
6、电子商务系统设计与应用
本课程作为电子商务专业的专业核心课，系统介绍了计算机网络的基本概念，局域网基础知识，Internet应用简介;网络体系结构;网络通信技术基础;网络的管理与安全常识及网页设计与制作等。
主要教学内容：计算机网络的基本概念;局域网技术基础;Internet应用简介;网络体系结构;网络通信技术基础;网络的管理与安全常识、网页设计与制作等。
课程总教学时数72学时，4学分，其中理论教学36学时，实践教学36学时。开设于第四学期。
7、数据库基础及SQL应用
本课程作为电子商务专业的专业核心课，也可以作为理工科和经管类专业必修课。系统介绍FoxPro窗口与菜单;FoxPro控制命令;FoxPro窗口函数;FoxPro数据处理命令和函数;SQL查询和Rushmore检索;数据库系统开发工具简介等，使学生掌握相关数据库及SQL应用知识。
主要教学内容：FoxPro窗口与菜单;FoxPro控制命令;FoxPro窗口函数;FoxPro数据处理命令和函数;SQL查询和Rushmore检索;数据库系统开发工具简介等。
课程总教学时数72学时，4学分，其中理论教学54学时，实践教学18学时。开设于第四学期。
[附件4] 主要实践教学环节说明
1、计算机基本操作实训包括
Windows操作系统使用;汉字录入操作;
中文文字处理软件Word操作和使用;
电子表格软件Excel操作和使用;
演示文稿软件Powerpoint操作和使用;
上网操作;常用工具软件使用等。
2、数据库应用技术要求熟练掌握下面的操作
数据库及数据表操作;程序设计操作;
窗口界面设计操作;报表输出界面设计操作;
查询处理界面设计操作;菜单界面设计操作;
综合应用系统设计。
3、市场调查与预测
结合一个主题，设计问卷进行市场调查与预测。
4、基础会计
完成会计社会实践调查，并完成模拟会计实验。
5、个人理财
安排1-2次上机，参与模拟炒股;
安排1-2次在线网上银行操作;安排一次到保险公司实践。
6、电子商务概论
完成1-次网络问卷调查设计;
完成一次市场对与电子商务普及程度调查。
7、电子定货与电子支付系统
完成一次模拟电子银行支付;
完成1-2次模拟电子定货。.
8、毕业作业
要求学生在系统学习完基础知识后，到电子商务相关单位实习一到三个月。要求学生理论联系实际，较为全面的了解并掌握电子商务运作的基本流程，并综合运用所学知识分析所在企业的管理情况，比较全面地了解经济业务的核算过程，写出实践报告。